MURIANETWORK.COM - Menjelang Tes Kemampuan Akademik (TKA) SMP 2026, persiapan yang matang menjadi kunci utama. Artikel ini menyajikan contoh soal simulasi TKA untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia, dilengkapi dengan kunci jawaban, panduan akses, dan jadwal resmi pelaksanaan. Dengan berlatih menggunakan soal-soal yang dirancang menyerupai ujian sesungguhnya, peserta didik dapat membiasakan diri dengan pola soal, mengelola waktu, dan meningkatkan kepercayaan diri menjelang hari-H.
Pentingnya Simulasi TKA Sebagai Persiapan
Simulasi TKA bukan sekadar kumpulan soal latihan biasa. Ini adalah replika suasana ujian yang dirancang untuk memberikan pengalaman nyata, lengkap dengan batasan waktu yang sama seperti tes sebenarnya. Tujuannya jelas: mempersiapkan mental dan strategi peserta. Dengan terbiasa mengerjakan soal dalam format simulasi, kecemasan dapat dikurangi dan konsentrasi dapat lebih difokuskan pada materi yang diujikan.
Platform simulasi resmi telah disediakan dan dapat diakses oleh siapa saja. Berikut adalah beberapa contoh soal simulasi TKA SMP 2026 untuk Bahasa Indonesia yang dapat menjadi bahan latihan awal.
Contoh Soal Simulasi TKA Bahasa Indonesia SMP 2026
Soal-soal berikut mencakup berbagai jenis teks, mulai dari deskripsi, ulasan, puisi, laporan, hingga prosedur. Variasi ini dirancang untuk menguji pemahaman membaca, analisis, dan interpretasi siswa.
Bacaan 1: Dua Ulasan Pantai
Teks pertama menggambarkan Pantai Glagah di Kulon Progo dengan pasir hitamnya yang eksotis dan deburan ombak besar yang menciptakan harmoni alam. Teks menyebutkan fasilitas yang tersedia, keindahan saat senja, namun juga peringatan untuk tidak berenang serta beberapa masalah kebersihan.
Teks kedua, dengan gaya yang lebih santai, mengulas Pantai Drini di Gunung Kidul sebagai "hidden gem" dengan pasir putih dan air jernih. Keunikan pulau karang kecil yang memisahkan dua sisi ombak menjadi daya tarik utama, bersama dengan aktivitas jalan kaki saat air surut dan keindahan saat "golden hour".
Soal 1
Kosakata yang menggambarkan keserasian suara deburan alam pada teks ulasan ke-1 ditunjukkan pada frasa ....
A. alternatif wisata
B. kanvas alam
C. panggung cahaya
D. harmoni alam
Soal 2
Apa saja perbedaan informasi yang ada pada kedua teks tersebut? Pilihlah jawaban yang benar! Jawaban benar lebih dari satu.
A. Kemudahan akses.
B. Fasilitas yang tersedia.
C. Tempat untuk berfoto.
D. Keindahan saat senja.
Soal 3
Banu: "Aku lebih suka membaca ulasan pada teks 2 rasanya lebih dekat denganku. Aku jadi ingin ke sana! Teks ulasan 2 sangat menarik!"
Komar: "Justru aku lebih suka ulasan pada teks 1 karena sangat jelas dan menarik minatku untuk mengunjungi pantai itu."
Mengapa pernyataan Banu lebih tepat untuk menggambarkan keunggulan teks ulasan kedua yang tidak ada pada teks ulasan pertama? Tentukan Benar atau Salah untuk setiap pernyataan berikut!
1). Gaya penyajian teks menggunakan bahasa nonformal sehingga lebih santai.
2). Penyajian gambar pada teks yang membuat pembaca lebih tertarik membaca.
3). Akhir ulasan dilengkapi kalimat ajakan kepada pembaca untuk mengunjungi pantai.
Bacaan 2: Puisi "Perempuan-Perempuan Perkasa"
Puisi karya Hartojo Andangdjaja ini menggambarkan perjuangan perempuan desa yang membawa bakul di pagi buta, menuju stasiun kereta, dan berlomba dengan surya untuk "merebut hidup" di pasar-pasar kota. Puisi ini memuji ketabahan dan peran mereka sebagai "akar-akar yang melata" dan "cinta kasih yang bergerak".
Soal 4
Manakah frasa dalam puisi yang menggunakan majas personifikasi? Pilihlah jawaban yang benar! Jawaban benar lebih dari satu.
A. Bukit-bukit desa
B. Sebelum hari bermula
C. Akar-akar yang melata
D. Berlomba dengan surya
Soal 5
Apa makna "merebut hidup di pasar-pasar kota" pada teks puisi tersebut?
A. Kegigihan dan perjuangan perempuan dalam bekerja.
B. Keuletan dan pencapaian seseorang dalam bekerja.
C. Aktivitas dan keseharian perempuan yang bekerja di pasar.
D. Tanggung jawab dan kewajiban perempuan pada keluarga.
Soal 6
Setelah membaca puisi tersebut, tiga murid berpendapat sebagai berikut.
Dina: "Wah, ternyata banyak perempuan hebat ya. Mereka bekerja penuh semangat!"
Mira: "Iya, mereka rela bangun pagi-pagi untuk bekerja."
Tika: "Tapi, kasihan ya mereka pasti lelah setelah seharian bekerja."
Pendapat siapa yang tepat untuk menggambarkan suasana haru yang muncul setelah membaca puisi tersebut? Tentukan setuju atau tidak setuju untuk setiap pernyataan berikut berdasarkan teks!
1). Dina karena menunjukkan kekagumannya kepada para perempuan yang bekerja.
2). Mira karena pendapatnya juga senada dengan pendapat yang disampaikan Dina.
3). Tika karena pendapatnya menunjukkan rasa empati terhadap perempuan pekerja.
Kunci Jawaban dan Panduan Teknis
Setelah berlatih menganalisis soal, memeriksa jawaban sendiri adalah langkah penting untuk evaluasi. Berikut kunci jawaban dari rangkaian soal di atas:
- D
- A dan C
- 1). Salah; 2). Salah; 3). Benar
- A dan C
- A
- 1). Tidak setuju; 2). Tidak setuju; 3). Setuju
Untuk latihan yang lebih komprehensif, siswa dapat mengakses platform simulasi resmi. Prosesnya cukup sederhana dan dapat dilakukan kapan saja.
Cara Mengakses Simulasi TKA SMP 2026
- Akses browser di perangkat komputer, laptop, atau smartphone.
- Kunjungi laman resmi simulasi TKA.
- Pilih jenjang pendidikan "SMP/MTs/Sederajat".
- Pilih jenis dan mata pelajaran yang ingin dilatih (contoh: Bahasa Indonesia).
- Klik tombol "Mulai Simulasi" untuk memulai sesi latihan berbatas waktu.
Jadwal Penting TKA SMP 2026
Mengikuti timeline resmi sangat penting agar tidak melewatkan tahapan. Berikut perkiraan jadwal pelaksanaan TKA SMP 2026:
- Pendaftaran: 19 Januari - 28 Februari 2026
- Simulasi: 23 Februari - 1 Maret 2026
- Pelaksanaan Utama: 6 - 16 April 2026
- Pengumuman Hasil: 24 Mei 2026
Persiapan yang dimulai sejak dini, didukung dengan latihan yang terarah melalui simulasi, akan memberikan pondasi yang kuat. Selamat berlatih dan semoga sukses menghadapi TKA 2026.
Artikel Terkait
Jadwal Salat Jumat 13 Februari 2025 untuk Warga Surabaya
Bupati Tapanuli Tengah Imbau Waspada Longsor Usai Banjir Landa Enam Kecamatan
Marinir AS Tewas Usai Tabrakan Dua Kapal dalam Pengisian Bahan Bakar di Karibia
166 Siswa SMA Sukma Bangsa Pidie Kunjungi Pabrik Semen dan RSJ untuk Belajar Kontekstual