Pemerintah Distribusikan 228 Ribu Panel Interaktif (IFP) untuk Sekolah di 2025

Memanfaatkan Teknologi sebagai Instrumen Pembelajaran yang Positif

Disadari sepenuhnya bahwa teknologi memiliki dua sisi yang berbeda. Di satu sisi, ia adalah alat bantu yang sangat powerful, namun di sisi lain, dapat membawa dampak kurang baik jika tidak dimanfaatkan dengan bijak.

Oleh karena itu, pendekatan yang diambil adalah memposisikan teknologi sebagai instrumen pendukung yang bertujuan untuk menciptakan lingkungan belajar yang joyful atau menyenangkan, sekaligus insightful atau penuh wawasan. Tujuannya adalah memastikan bahwa teknologi memberikan nilai tambah dan manfaat nyata bagi perkembangan setiap siswa.

Komitmen Perluasan Akses hingga ke Daerah 3T

Komitmen pemerintah dalam pemerataan pendidikan berkualitas juga diwujudkan dengan rencana memperluas jangkauan program digitalisasi ini. Kolaborasi dengan berbagai mitra strategis diharapkan dapat menjangkau sekolah-sekolah yang berada di daerah tertinggal, terdepan, dan terluar (3T).

Upaya ini merupakan bagian integral dari strategi untuk memastikan bahwa anak-anak di seluruh pelosok Indonesia, tanpa terkecuali, mendapatkan kesempatan yang sama untuk merasakan pengalaman belajar modern yang inspiratif dan memadai.